Revista capitulos completos
Capítulos publicados
Explora los capítulos de la Revista ASLA TAKANKA.
Capítulo 1:
Formación Técnica en Ocotepeque: Un reto urgente para el desarrollo.
El Instituto Nacional de Formación Profesional (INFOP) busca preparar a las personas para para que puedan enfrentar el mundo laboral en cualquier sector económico, ya sea Agropecuario, comercio y servicios o industria. Asimismo, capacita al participante para emprender su propio negocio y, de esta manera, generar empleo. En este contexto, la formación profesional es clave para el desarrollo de Ocotepeque, ya que no solo fortalece la fuerza laboral, sino que también impulsa el crecimiento económico y social de la zona. En los últimos tres años (2023, 2024 y 2025) el INFOP ha mostrado un gran avance formando a más de cinco mil personas, llegando al 100 % de los municipios con talleres móviles, de igual manera con capacitación en centro, reflejo del esfuerzo sostenido por ampliar el acceso a la educación técnica gratuita y de calidad. Lo que ha jugado un papel importante en la empleabilidad y crecimiento personal de la población, en la cual hay testimonios de personas y jóvenes que han encontrado empleo y que incluso ha emprendido su propio negocio. Gracias al esfuerzo realizado por el personal del centro con el respaldo del director ejecutivo, esta entidad está siendo reconocida y es altamente valorada por la población, con un 85% de percepción positiva y un 98.5% de reconocimiento de su importancia para el desarrollo económico local.
Capítulo 2:
Necesidades de Capacitación en las ciudades de Valle y Choluteca.
El presente informe surge de la elaboración del proyecto titulado “Investigación sobre Necesidades de Capacitación en los Departamentos de Valle y Choluteca”, iniciativa impulsada por la Oficina Regional del Sur del Instituto Nacional de Formación Profesional (INFOP). Este estudio tiene como propósito identificar y cuantificar las demandas formativas de la población de la zona sur del país, con el fin de desarrollar programas técnicos y profesionales alineados a las necesidades reales del mercado laboral y las características socioeconómicas de la región.
Capítulo 3:
Necesidades de Formación del sector Turismo en el Departamento de Atlántida
La presente Investigación Sobre Necesidades de Capacitación del Sector Turismo en el Departamento de Atlántida surge a petición del Departamento de Turismo, Comercio y Servicios y está orientada a determinar las necesidades de capacitación que requiere la población de esta zona del país, con el fin de desarrollar programas formativos del sector turismo que respondan a las necesidades reales de dicha población.
Capítulo 4:
Formación Técnica para el Desarrollo Local: Un Diagnóstico desde Quimistán, Santa Bárbara
El presente artículo expone los principales hallazgos de una investigación desarrollada en el municipio de Quimistán, Santa Bárbara, con el objetivo de identificar las necesidades de capacitación técnica y profesional de su población. A través de una encuesta aplicada a 363 personas de diversas edades, géneros y ocupaciones, se recolectó información valiosa sobre los intereses formativos, las barreras de acceso al empleo y las expectativas hacia el Instituto Nacional de Formación Profesional (INFOP). Se destaca un alto interés en áreas como inglés, sistemas computacionales, administración de pequeños negocios, agricultura, estética y turismo, reflejando la diversidad de vocaciones productivas de la región. Asimismo, se identificaron importantes desafíos en materia de desempleo juvenil, formación técnica especializada, emprendimiento y oportunidades para las mujeres. Los resultados del estudio orientan propuestas de formación pertinentes que respondan a la realidad del territorio, contribuyendo al desarrollo económico y social del departamento.
Capítulo 5:
Formación Técnica para el Desarrollo Local en Sabanagrande, Valle de Ángeles y La Paz
El Instituto Nacional de Formación Profesional (INFOP), creado en 1972, tiene como misión contribuir al desarrollo económico y social del país a través de la formación profesional. Siendo la institución rectora de las políticas de formación profesional encaminadas para todos los sectores de la economía, proporcionando a los hondureños una opción de formación, capacitación y certificación para enfrentar los retos de la sociedad moderna. INFOP cuenta con oficinas regionales estratégicas y una variedad de programas formativos que incluyen aprendizaje en centro, habilitación, complementación, entre otros. En un contexto de globalización y competitividad, Honduras requiere contar con personal capacitado para satisfacer las demandas del mercado laboral. Por ello, se torna esencial identificar las necesidades de capacitación en distintas regiones para ajustar la oferta formativa a estas demandas con información actualizada, es por ello que dicha investigación en los Municipios de Sabanagrande, Valle de Ángeles y La Paz se desarrolla con el fin de determinar las áreas formativa y atender la demanda.
Capítulo 6:
Investigación Socioeconómica y de necesidades de Formación Profesional en Danlí, El Paraíso
INFOP dentro de su plan operativo tiene como meta la creación de un centro de formación profesional en el municipio de Danlí, El Paraíso, La corporación municipal de Danlí planea mejoras en varios sectores, identificando problemas como desempleo e inseguridad, y falta de formación técnica de calidad.
Capítulo 7:
Necesidades de Capacitación Técnica y Tecnológica en el Distrito Central y Municipios Aledaños.
Este estudio identifica que el desarrollo de Honduras enfrenta ciertos desafíos estructurales de desigualdad y pobreza que limitan el acceso a empleos dignos. En este contexto, la formación técnica surge como una herramienta crítica para mejorar la productividad y competitividad en el Distrito Central